语言表达
音量：在答题的时候，音量适当提高半拍，注意抑扬顿挫。
语速：不要过快，也不要过慢，即说话掌握好节奏，不急不慌，边说边想，娓娓道来。
语气语调：语调要有高低起伏、抑扬顿挫，最忌死水无澜、毫无变化。
语言规范：注意语言的规范与风格，使用公务员的语言，勿用日常俚语或网络用语的语序。
应对策略：晨读
基于语言表达能力的测评要素参考，考生如果想在短期之内使自己的声音具备吸引力，那么每天早上应该留出0.5-1个小时的晨读时间。晨读的内容需要根据考生的个人情况来决定：理论基础薄弱的同学不妨自己总结出一些常用的政治名词，多读十八大报告、政府工作报告或者重要领导人讲话;词藻匮乏、语言相对需要丰富的同学可以多读一些名言警句或者经典人物案例，将素材转换成自己的语言，即根据自己的理解来重新表述素材。通过丰富内容来提升考生的词汇积累和语言运用水平，充分体现“官范”的气质。
在晨读时，可以采用三步走的方式：
第一步，泛读。可以先通读一遍，大致了解素材的意思，体会到文段的整个含义。同时，将自己概括的主旨中心标注在旁边。
第二步，精读。在泛读的基础上，同学们需要逐一去理解文段中词语与词语的关系、句与句之间的逻辑，厘清其中蕴含的层次和逻辑，同时，标注出动词和名词等常用关键词。同学们切不可偷懒，因为精读能够有效地帮助考生积累词汇，理论上的常用名词并不是依靠随口一说就能够打动对方，而是需要自己深刻体会和理解的。
第三步，解读。只有在泛读和精读的基础上，解读才能体现出它的有效性。在理解了所读的材料之后，考生要将别人的资料转换为自己的素材，即将资料放下，面向正前方，自说自话地将内容表述出来，就如真正考试一般。当中间有卡壳时，可以参照自己所标注的中心和关键词作为提示。长此以往，考生当看到自己所标注的主旨或关键词后，就能条件反射般叙述出相关内容。
